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16e édition du Parlement des enfants (MIGUEL MEDINA/AFP)
Sept élèves de primaire sont assis autour de tables disposées en demi-cercle, face au public. Aïssa est la Présidente du Conseil des Élèves, Jules est Secrétaire, Camille est Trésorière.
Aïssa. — Tout le monde est là ?
Camille. — Comptez-vous ! Je commence : Camille, présente !
Tout le monde répond vite, sur un ton un peu militaire, jusqu’à ce qu’on arrive à Jules, occupé à écrire les prénoms sur son cahier avec beaucoup d’application…
Léo. — Léo, présent !
Mathilde. — Mathilde, présente !
Driss. — Driss, présent !
Sonja. — Sonja, présente !
Tout le monde se tourne vers Jules.
Aïssa, après quelques secondes. — Jules… ?
Jules. — Attends, j’ai pas fini d’écrire les noms… Sonia… Sonia, c’est avec un « i » ou un « y » ?
Sonja. — Avec un « j ».
Jules. — Hein ?
Sonja. — Ça s’écrit : S, O, N, J, A.
Jules. — Ah bon ?
Sonja. — Ouais.
Jules. — T’es sûre… ?
Sonja. — Ben ouais.
Jules. — Parce que normalement « j », ça fait le son « jeu », comme dans « Jules »…
Sonja. — Euh, je crois que je sais écrire mon prénom quand même…
Camille. — Allez, Jules : S-O-N-J-A…
Jules. — Oui oui… (Il trace les deux dernières lettres avec application, puis relève la tête avec un air satisfait.) « J »… Et… « A »… Voilà !
Aïssa. — T’oublies pas quelque chose… ?
Jules. — Quoi ?
Driss. — De te compter, débilos !
Léo, avec une voix idiote pour se moquer de Jules. — « Jules, pas très présent ! »
Driss, Léo et Mathilde rigolent.
Jules. — J’peux pas tout faire en même temps, moi !
Camille. — Continue d’écrire, les écoute pas.
Jules. — (Il se remet à écrire son prénom.) J… U…
Aïssa, à Driss. — Driss, on a dit pas d’insultes au Conseil des Élèves…
Mathilde. — Mais c’est pas une insulte, débilos, c’est tout mignon… !
Driss, à Aïssa. — Tu veux que je dise une vraie insulte ?
Aïssa. — Non merci, on les connaît déjà…
Mathilde. — Pardon, Madame la Présidente, mais on n’a jamais fait la liste des vraies insultes…
Léo. — Elle a raison, Mathilde ! Parce qu’il y a des insultes gentilles, et puis, y’a des insultes méchantes…
Sonja. — Ah ouais ? Et c’est quoi la différence… ?
Driss. — Bah, par exemple… débilos, c’est gentil… Mais, si je dis espèce de sale petite…
Aïssa, coupe Driss. — Tu arrêtes, Driss !
Jules, à Driss. — Ouais, sinon je note tout ce que tu dis, et je vais montrer le cahier au maître !
Camille, à Jules. — Ah non ! Tu vas pas commencer à tout noter ! Déjà que t’es lent…
Léo, met de l’huile sur le feu. — Haaaaan ! Elle a dit : « t’es lent »… !
Mathilde, moqueuse. — C’est pas très gentil, ça…
Driss. — Hé mais pourquoi elle a le droit d’insulter, elle ?! C’est pas juste !
Aïssa, tape avec sa trousse sur la table. — Silence ! Silence ! Ou je fais évacuer la salle ! (Tout le monde se tait.) Je vous rappelle la règle numéro 1 : « J’écoute les autres élèves et je respecte ce qu’ils ont à dire. » C’est clair ? Tout le monde est bien d’accord… ?
Tout le monde, en boudant à moitié. — D’accord…
[…]
Extrait de la pièce « Le Conseil des Élèves » de Valentin Martinie, 2020. (Ce texte est libre d’accès, mais je serais ravi de connaître votre avis d’enseignant – notamment, s’il vous semble adapté pour une classe de CE1, CE2, CM1 ou CM2 – ainsi que les impressions de vos élèves !)
→ Voir aussi notre liste de Petites pièces de théâtre à jouer en classe.
Bonjour Madame, Monsieur,
Je suis un instit qui aimerait jouer cette pièce qui a l’air sympathique…. Dans quelle mesure puis je me procurer le texte complet?
Belle journée
Fred
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Bonjour,
Est-il possible d’obtenir le texte complet afin de l’utiliser avec un groupe d’enfants de 8 à 12 ans?
Merci d’avance
Jef
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Bonjour,
Vous serait il possible de me faire parvenir les textes complets de « Molière » et du « conseil d’élèves »?
Avec tous mes remerciements.
Cordialement
Marie-Laure
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Bonjour, est-il possible d’obtenir le texte complet du conseil d’élèves ? Je suis professeur des écoles en Suisse et je prépare un spectacle pour la fin de l’année
Salutations
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Ce texte me paraît très intéressant à jouer en classe ….je cherche la suite du texte
Ingrid enseignante en cm1
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Bonjour, ce texte est amusant, intéressant et semble tout à fait adapté à mes élèves de CM1, pourrais-je obtenir un exemplaire svp ? Merci beaucoup. Florence
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Bonjour, J’ai bien envie de tester cette pièce avec mes élèves, qui m’ont demandé si on pouvait faire du théâtre. Je serai ravie de partager cette expérience avec vous. Je commence lundi et je vous transmets leurs remarques. Pourrais-je avoir le texte complet svp ? Je vous remercie. Florence, enseignante en CM1
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Bonjour,
J’aimerais également avoir le texte complet pour le jouer avec ma classe de CM1-CM2.
Merci d’avance, Clémence
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Bonjour,
Cet extrait me semble très bien et me donne l’envie de le jouer avec ma classe.
Comment dois-je faire pour me le procurer ?
Bien à vous
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Pour une classe de CM2 bilingue, pour travailler l’expression orale. Est-il possible de trouver le texte complet?
Merci
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bonjour, j aimerai faire cette pièce en centre de loisirs , comment avoir la pièce entière svp
merci
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Bonjour
Que faut il faire pour se procurer le texte en entier?
merci de votre réponse!
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Bonjours comment faire pour ‘avoir le texte intégral du conseil des élèves pour une mise en scène avec une classe de cm qui qui faire du théâtre ?
Merci d’avance
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Bonjour j ai bq aimé votre piece et j aimerais bien l adapter avec mes élèves de cm2 qui en seront tres satisfaitest il possible d avoir la pièce entièremerci d avance
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Salut. Je suis enseignant de CM2 au Maroc. Je suis sûr que le texte est adapté aux élèves de ma classe. J’aimerais avoir tout le texte pour pouvoir le jouer avec mes élèves.
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Bonjour serait il possible d avoir la pièce complète du conseil de élèves ? Je vous remercie.
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Bonjour, Je suis institutrice en classe unique en Belgique (équivalent cp à sixième)) et j’aurais voulu exploiter votre texte avec les plus grands. Comment puis-je me procurer la pièce dans son intégralité ?
Merci
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Bonjour, comment peut-on avoir le texte complet ?
merci
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Bonsoir comment peut ton avoir l’intégralité du texte svp
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Bonjour
Nous souhaiterions faire un atelier théâtre sur le temps périscolaire.
Est-ce possible de nous envoyer les textes, pour des enfants de Primaire ?
À l’avance merci.
Cordialement
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Ce texte est très intéressant puis-je avoir l’intégralité !! Mes élèves serons raviS de jouer cette pièce de théâtre
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Bonjour
Je souhaite avoir le texte en intégralité.
Merci par avance
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Bonjour, je cherche une pièce de théâtre à réaliser avec ma classe de CM2. Pourriez-vous m’envoyer le texte entier ?
Merci d’avance,
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J’aimerais jouer ce texte avec mes petits-enfants. Pouvez vous me faire parvenir l’intégral ?
Avec mes remerciements
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Bonsoir,
Ce texte me parait parfaitement adapté à mon groupe d’élèves de CM1. Est-il possible d’avoir l’intégralité du texte svp?
Vous remerciant par avance,
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Je suis enseignante à une petite école primaire et j’aimerais bien faire du théâtre avec mes élèves âgés de 7 à 9 ans. Est-ce possible de recevoir le texte complet de cette pièce?
Merci et bien à vous.
Julie
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Bonjour, je suis gestionnaire d’un camp de jour et serais très intéressé à avoir ce texte pour le faire jouer cet été aux enfants du camp. Merci Beaucoup !!!
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Bonjour, je trouve ce texte intéressant. Est-ce possible de l’avoir au complet pour le jouer avec ma classe de deuxième cycle? Merci beaucoup.
Joannie
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Bonjour,
Serait-il possible d’avoir le texte complet s’il vous plaît?
Merci d’avance
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je souhaiterais avoir le texte complet si possible, merci
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Bonjour,
Serait-il possible d’avoir le texte complet s’il-vous-plait? Je cherche de petites pièces à faire jouer par mes élèves de 5e primaire.
Merci d’avance!
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Bonjour,
Je souhaiterai faire jouer cette pièce à mes élèves d’IME, est-il possible de recevoir le texte svp?
Merci!
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Bonjour,
Serait-il possible d’avoir le texte complet s’il-vous-plait? Merci
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